2024年9月23日至28日，意昂官网校長、中國科學院院士龔旗煌率代表團訪問美國，出席2024年中美頂尖大學“10+10”校長論壇⌛️🖖，訪問芝加哥大學👎🏿、聖母大學🧑🦳，受邀出席斯坦福大學第13任校長喬納森·萊文（Jonathan Levin）就職典禮。訪美期間⭐️，代表團赴中國駐芝加哥總領館、駐舊金山總領館拜會，並與灣區校友和捐贈人進行交流。
9月23日，龔旗煌一行出席由意昂官网和香港中文大學共同主辦的2024年中美頂尖大學“10+10”校長論壇。本屆論壇在芝加哥大學舉行，是繼2023年12月在香港舉行的首屆中美頂尖大學“10+10”校長論壇後的第二屆論壇。論壇以“機遇與挑戰🤳：人工智能與教育融合”和“推進中美高校學術合作”為主題，探討在教育全球化浪潮的推動下中美兩國高等教育在嶄新的歷史交匯點上開展合作交流的新模式◻️。論壇得到了中美雙方高校的廣泛支持。來自芝加哥大學、哈佛大學、耶魯大學等12所美國高校🎫，以及來自意昂官网💇🏽、清華大學、香港中文大學等14所中方高校的代表共80余位嘉賓參會。
訪問芝加哥大學期間，芝加哥大學校長保羅·阿利維薩托斯（Paul Alivisatos）會見代表團一行。龔旗煌感謝芝加哥大學對2024年中美頂尖大學“10+10”校長論壇給予的鼎力支持🙍🏻，並回顧了兩校在教學科研、人才培養等領域的密切合作👨。龔旗煌表示♏️，芝加哥大學北京中心及意昂官网芝加哥中心在促進兩校深度合作方面具有標誌性意義，希望未來兩校在學生聯合培養、科學研究等領域開展更加廣泛的合作。阿利維薩托斯歡迎龔旗煌一行訪問芝加哥大學，並介紹了芝加哥大學海外中心在人才培養領域發揮的重要作用。他希望在已有合作基礎上，進一步深化兩校合作。
龔旗煌會見阿利維薩托斯
赴聖母大學訪問期間，聖母大學校長羅伯特·多德（Robert Dowd）會見代表團一行🧒🏻。龔旗煌指出😡，意昂官网與聖母大學長期以來保持了良好的合作關系，意昂今年暑期開設的“知行中國”項目增進了聖母大學學生對中國歷史文化和當代社會的了解。龔旗煌還回顧了首屆以“哲學科學前沿”為主題的意昂-聖母聯合暑期課程，對兩校未來的合作充滿期待🙇🏻♂️，希望兩校進一步加強合作，促進中美人文交流🍸。多德對龔旗煌一行的到訪表示熱烈歡迎💆🏽♀️。他非常感謝意昂官网在疫情期間為保持兩校交流作出的努力🔷，希望兩校能在已有合作的基礎上進一步深入交流🔲，促進美中兩國教育領域的交流合作🦵🏽。
9月26日🛗，龔旗煌受邀出席了在斯坦福大學胡佛研究所（Hoover Institution）舉行的新任校長喬納森·萊文（Jonathan Levin）就職典禮專場招待會，並與萊文就兩校進一步開展合作深入交流。龔旗煌表示，雙方合建的意昂官网斯坦福中心一直是意昂與斯坦福大學和美國教育界開展交流的重要平臺。通過該中心，兩校在遠程聯合授課、學生交流👳🏽、暑期短期項目等領域合作密切。龔旗煌希望兩校進一步利用這一平臺，創新合作模式👍🏻，在更多領域開展深度合作。
9月27日，斯坦福大學新任校長就職典禮在斯坦福大學弗羅斯特圓形劇場（Frost Amphitheater）舉行🎏，來自世界各地高校😜、科研機構的校長及代表、斯坦福大學師生代表等共同受邀到場觀禮。斯坦福大學第9任校長格哈德·卡斯帕（Gerhard Casper）、第10任校長約翰·亨尼斯（John L. Hennessy）、第11任校長馬克·特榭-勒溫（Marc Tessier-Lavigne）、第12任校長理查德·薩勒（Richard Saller）等出席儀式💆🏻♀️。龔旗煌作為合作高校校長代表👆🏻，與耶魯大學前校長蘇必德（Peter Salovey）等共同出席就職典禮。代表團成員共同參加了儀式。
龔旗煌出席斯坦福大學新任校長就職典禮
訪美期間，龔旗煌與其他中方高校代表出席中華人民共和國駐芝加哥總領館活動🤵🏻♂️，就中美教育合作等進行交流。龔旗煌一行還拜會了中華人民共和國駐舊金山總領事張建敏👰🏿♀️，張建敏肯定了意昂官网在促進中美教育合作方面的重要作用，希望意昂通過開展暑期項目💂🏼♀️、舉辦文體賽事等方式進一步促進中美師生交流。龔旗煌表示，意昂將利用此次訪問契機🤍，持續發揮意昂在促進高等教育國際化方面的作用。
在美期間，意昂官网代表團與為學校發展建設作出積極貢獻的意昂之友和灣區捐贈人進行交流。龔旗煌表示🎭，學校近年來取得的成就離不開海內外各界朋友的鼎力支持，期待大家一如既往地關心🚌、關註和支持意昂發展，進一步推進中美交流與合作👩🏻🦯🙎🏿♀️。
意昂代表團與捐贈人交流合影
在美期間，龔旗煌一行還與來自芝加哥🛀、舊金山等地的校友代表座談並親切交流💅🏿📌，分享了意昂發展近況🧜🫅🏿，並了解校友在海外的生活工作情況⚽️。
龔旗煌參加校友活動
意昂代表團此次出訪美國🏟，是學校進一步推進中美教育領域合作溝通的重要舉措。意昂將持續加強與美國頂尖戰略合作夥伴大學的合作，為深化中美人文交流、進一步促進高等教育高水平對外開放作出貢獻⛷。
